Рабочая программа для студентов направления 220501. 65 Управление качеством очная/заочная форма обучения «подготовлено к изданию»




Скачать 378.15 Kb.
страница2/2
Дата11.05.2016
Размер378.15 Kb.
1   2
Тема 1. Исторические условия возникновения и развития социально-экономического прогнозирования

Развитие представлений о будущем на ранних стадиях существования человечества. Религиозные, утопические и философско-исторические корни теории социального прогнозирования. Зарождение представлений о законах и закономерностях исторического процесса. Формирование и развитие основных философско-исторических концепций будущего.



Тема 2. Социальное прогнозирование на рубеже XIX- XX столетий. Научно-публицистический жанр «Размышления о будущем»

Социальные утопии XIX в. – первой половины XX в. Марксизм-ленинизм и «научный коммунизм». Анархизм как общественно-политическое течение (Прудон, Бакунин, Кропоткин, Реклю, и др.). Либеральный реформизм и его представители (Бентам, Г. Джордж, Геруни и др.). Утопический социализм (Э. Золя, А. Франс, Г. Уэллс, Дж. Лондон, К.Э. Циолковский и др.). Вульгарно-материалистическая философия истории. Научная фантастика. Новый жанр научной публицистики – «размышления о будущем» (Г. Тард, Д.И. Менделеев, И.И. Мечников и др.).



Тема 3. Современный этап развития исследований будущего. Глобалистика.

Развитие концепций, заложивших основу футурологии 60-80-х годов. Работы У. Ростоу, Дж. Гэлбрейта, Р. Арона, А Турена, Д. Белла, З. Бзежинского, Г. Кана. Экономические, политические и социальные условия появления «антифутурологических» настроений в обществе. Работы Э. Тоффлера («Футурошок», Третья волна»). Римский клуб и «глобальное моделирование» перспектив развития человечества. Современный этап развития исследований будущего. Глобалистика и альтернативистика.



Тема 4. Сущность социально-экономического прогнозирования.

Анализ научных подходов к объяснению сущности прогнозирования: определения К. Шустера, А. Шмидта и Д. Смита, Д. Джонсона, И.В. Бестужева-Лады. Понятийный аппарат социальной прогностики. Цель социально-экономического прогнозирования. Специфика социально-экономического прогноза, его отличие от конкретного плана. Целевые, программные, плановые, проектные и организационные прогнозы как формы научного обеспечения соответствующих управленческих решений.



Тема 5. Методы социально-экономического прогнозирования

Особенности методов социально-экономического прогнозирования: сложная экстраполяция, моделирование, прогнозные сценарии, метод экспертных оценок. Оперативные (текущие), кратко-, средне-, долго- и сверхдолгосрочные (дальнесрочные) прогнозы. Особенности различных отраслей социально-экономического прогнозирования: социологическое, социально-экономическое, социально-экологическое, социально-демографическое, социально-культурное, социально-образовательное и другие.



Тема 6. Построение модели прогнозного фона

Прогнозный фон конкретного социально-экономического прогноза (на примере любого объекта). Стандартные аспекты прогнозного фона применительно к избранному объекту: научно-технический, демографический, экономический, социологический, социально-культурный, политический, международный. Методы сбора фоновой информации: изучение литературы, заказ в компетентных учреждениях, постулирование.



Тема 7. Поисковый и нормативный прогноз
Методика конкретного поискового социально-экономического прогноза (на примере любого объекта). Трендовый и проблемный анализ в социальном прогнозе. Механическая (прямая) экстраполяция как основа прогнозного поиска; ее возможности и ограничения. Наиболее вероятные ожидаемые значения с учетом данных прогнозного фона. Методика конкретного нормативного социально-экономического прогноза (на примере любого объекта). Нормативная разработка данных исходной (базовой) модели. Социальный идеал и идеализация социально-экономического явления как методологический ориентир дальнейших прогнозных разработок. Социально-экономические нормы и нормативы.

Тема 8. Верификация прогноза и выработка рекомендаций для управления

Понятие абсолютной и относительной верификации прогноза. Прямая и косвенная верификация. Инверсная верификация (проверка адекватной прогностической модели в ретроспективном периоде). Консеквентная верификация (методом аналитического или логического выведения прогноза из заранее полученных прогнозов). Верификация повторным опросом с дополнительным обоснованием или изменением экспертом его мнения, отличающегося от мнения большинства. Верификация оппонентом. Экспертиза как наиболее распространенный способ верификации прогноза. Прогнозное обоснование целеполагания, предпланового и послепланового программирования, планирования, проектирования, текущих управленческих решений.



Тема 9. Прикладное социально-экономическое прогнозирование

Прогнозирование в сфере экономической социологии (социологии труда). Нормализация и оптимизация социальной организации труда. Особенности методического аппарата прогнозирования и проектирования научно-технического прогресса. Прогнозирование в сфере медицины. Два направления прогнозов: прогнозы здоровья (медико-биологическое прогнозирование) и прогнозы систем и служб, форм и методов здравоохранения (социально-медицинское прогнозирование). Прогнозирование в сфере социологии семьи. Перспективы процесса депопуляции. Прогнозирование в сфере социальной экологии. Проблема прогнозного обоснования экологической политики. Перспективные проблемы прогнозирования в социально-экономической сфере.



Тема 10. Эффективность социально-экономических прогнозов

Анализ имеющихся на сегодня социально-экономических прогнозов: в сфере образования, экономики, политики, экологии, права и других областях социально-экономической жизни. Характеристика основных просчетов, сделанных в процессе прогнозирования. Факторы, способствующие повышению качества социально-экономических прогнозов.



  1. Планы семинарских занятий.


Тема 1. Исторические условия возникновения и развития социального прогнозирования

План семинарского занятия

  1. Роль знания истории прогнозирования для социального управления и разработки прогнозов в современных условиях.

  2. Необходимость учета в теории и практике прогнозирования особенностей функционирования и развития человеческой психики и мышления.

  3. Появление древнейших религиозных концепций будущего.

  4. Возникновение утопических концепций. Классификация социально-экономических утопий.

  5. Зарождение представлений о законах и закономерностях исторического процесса.

Темы докладов и рефератов

  1. Футурофобия как рецидив презентизма первобытного мышления.

  2. Три основные философско-исторические концепции будущего: регресс от «золотого века» в древности к гибели культуры; бесконечные циклы подъемов и падения культуры в круговороте одних и тех же стадий развития; прогресс от низшего к высшему.

  3. Связь формирования представлений о будущем с эволюцией первобытной мифологии.

Тема круглого стола:

«Связь социального управления и социально-экономического прогнозирования».



Тема 2. Социально-экономическое прогнозирование на рубеже XIX- XX столетий. Научно-публицистический жанр «Размышления о будущем»

План семинарского занятия

  1. Анализ социальных утопий XIX в. - первой половины XX в.: Марксизм-ленинизм и «научный коммунизм», анархизм, либеральный реформизм, феодальный социализм, утопический социализм.

  2. Теории экономического развития.

  3. Вульгарно-материалистическая философия истории.

  4. Научная фантастика.

  5. Новый жанр научной публицистики – «размышления о будущем».

Темы докладов и рефератов

  1. «Интеллектуальная интуиция»: ее роль в научном предвидении.

  2. Формы конкретизации социально-экономического предвидения: предчувствие, предугадывание, конкретное научное предвидение и другие.

Тема 3. Современный этап развития исследований будущего. Глобалистика

План семинарского занятия

  1. Формирование парадигмы технологического прогнозирования.

  2. Место и роль У. Ростоу, Дж. Гэлбрейта, Р. Арона, А Турена, Д. Белла, З. Бзежинского, Г. Кана, Э. Тоффлера в развитии прогностической науки.

  3. Римский клуб как центр исследования проблематики будущего.

  4. Основные этапы рассмотрения Римским клубом глобальных проблем: Дж. Форрестер – «Мировая динамика» (1971); Д. Медоуз и др. – «Пределы роста» (1972); М. Мессарович, Э. Пестель – «человечество на поворотном пункте» (1974); Я. Тинберген – «Пересмотр международного порядка» (1976); Э. Ласло – «Цели человечества» (1977); и др.

  5. Сущность глобалистики и альтернативистики. Концепция «альтернативной цивилизации».

Темы докладов и рефератов:

  1. Экономические условия появления «антифутурологических» настроений в обществе.

  2. Политические предпосылки развития «антифутурологических волн».

  3. Социальные условия появления «антифутурологических» представлений об обществе.

Тема круглого стола:

«Жизненные ресурсы человечества».



Тема 4. Сущность социально-экономического прогнозирования

План семинарского занятия

  1. Характеристика основных социологических и экономических подходов к определению научного прогноза (К. Шустер, А. Шмидт и Д. Смит, Д. Джонсон, И.В. Бестужев-Лада).

  2. Предвидение и квазипредвидение (презентивное, реконструктивное, реверсивное, имитационное).

  3. Понятие прогноза как формы конкретизации предвидения.

  4. Цель и специфика социально-экономического прогноза.

  5. Целеполагание, предплановое и постплановое программирование, планирование, проектирование, текущие управленческие решения как формы конкретизации управления.

  6. Система классификации прогнозов.

Темы докладов и рефератов

  1. Социально-экономическое прогнозирование в узком, промежуточном и широком смысле данного понятия.

  2. Особенности социально-культурного прогнозирования.

  3. Особенности социально-градостроительного прогнозирования.

  4. Социальные аспекты военного прогнозирования.

Тема 5. Методы социально-экономического прогнозирования

План семинарского занятия

  1. Метод экстраполяций как один из первых методов в истории прогностики. Суть метода, эффективность и ограничения его использования.

  2. Характеристика экспертных методов прогнозирования (аналитические записки, заседания «круглых столов», метод экспертных оценок).

  3. Метод Дельфы как более совершенный научно-организационный метод получения экспертных оценок.

  4. Морфологический синтез как средство получения систематической информации по всем возможным параметрам изучаемой проблемы.

  5. Метод прогнозных сценариев и прогнозных граф.

  6. Метод моделирования (оптимизации решений) как поиск альтернатив развития.

Темы докладов и рефератов

  1. Эффект Эдипа: содержание и практика.

  2. Самореализация социально-экономических прогнозов: условия осуществления.

  3. Ценность реализации социально-экономических прогнозов.

.

Тема 6. Построение модели прогнозного фона

План семинарского занятия

Анализ стандартных аспектов прогнозного фона:



  1. Научно-технического: ожидаемые изменения энергетического, сырьевого, межотраслевого, продовольственного, экологического и транспортно-коммуникационного балансов; новая техника в промышленности, на транспорте, в городском хозяйстве и в быту.

  2. Демографического: проблемная демографическая ситуация в стране и пути ее преодоления.

  3. Экономического: проблемная экономическая ситуация в стране и пути ее преодоления.

  4. Социологического: социальная проблемная ситуация в стране и пути ее преодоления.

  5. Социально-культурного: состояние культуры и перспективы ее развития.

  6. Политического: политическая реформа и ее влияние на объект исследования.

  7. Международного: влияние на объект исследования международных контактов.

Индивидуальное задание в группе

Построить модель прогнозного фона для выбранного объекта исследования и провести анализ одного из стандартных аспектов прогнозного фона.



Тема 7. Поисковый и нормативный прогноз

План семинарского занятия

  1. Определение пределов верхней и нижней экстрем.

  2. Наиболее вероятные ожидаемые значения с учетом данных прогнозного фона.

  3. Структура, характер и особенности дерева проблем применительно к предмету исследования.

  4. Интерпретация проблем: понятие нормальной, проблемной, катастрофической и революционной ситуации.

  5. Построение нормативной модели в социально-экономическом прогнозе и ее интерпретация.

  6. Социальные нормы и нормативы.

  7. Социальный идеал и идеализация социального явления как методологический ориентир дальнейших прогнозных разработок.

Работа по группам

Разбить группу на две подгруппы. Одна группа проводит поисковый прогноз заданного объекта. Другая группа ведет нормативный прогноз того же объекта. Результаты сопоставляются в группе, проводится экспертный анализ.



Тема 8. Прикладное социально-экономическое прогнозирование

План семинарского занятия

  1. Проектирование нормализации и оптимизации социальной организации труда.

  2. Проектирование в сфере социологии образования.

  3. Проектирование научно-технического прогресса.

  4. Проектирование в сфере социологии семьи.

  5. Проблема обоснования экологической политики.

  6. Перспективные проблемы прогнозирования в социально-экономических исследованиях

Самостоятельная работа

На основе предварительно подготовленного исследовательского материала построить проект дальнейшего развития выбранного студентом объекта исследования.



Тема 9. Эффективность социально-экономических прогнозов

План семинарского занятия

  1. Анализ имеющихся на сегодня социально-экономических прогнозов в сфере образования.

  2. Анализ имеющихся на сегодня социальных прогнозов в сфере политики.

  3. Анализ имеющихся на сегодня социальных прогнозов в сфере экологии.

  4. Основные просчеты, сделанные в процессе прогнозирования социально-экономических процессов.

  5. Факторы, способствующие повышению качества социально-экономических прогнозов.

Индивидуальное задание

Рассчитать эффективность построенного студентом социально-экономического прогноза и выделить факторы, способствующие повышению его качества.



7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
7.1. Примерные темы докладов и рефератов.

1. Социолография предмета прогнозного исследования.

2. Социальный идеал и идеализация социального явления как методологический ориентир дальнейших прогнозных разработок.

3. Экспертиза как наиболее распространенный способ верификации прогноза.

4. Нормализация и оптимизация социальной организации труда как результат построения оптимального социально-экономического прогноза.

5. Основы построения модели народного образования.

6. Аппарат прогнозирования научно-технического прогресса.

7. Прогнозы здоровья (медико-биологическое прогнозирование).

8. Прогнозы систем и служб, форм и методов здравоохранения (социально-медицинское прогнозирование).

9. Перспективы процесса депопуляции в России.

10. Обоснования экологической политики в стране и регионе.
7.2. Примерные темы эссе

1. Возможен ли социальный прогноз в современном мире?

2. Футурология: социальное предвидение или анализ закономерностей?

3. Различие представления о времени у первобытного и современного человека.

4. Религиозная эсхатология и ее роль в формировании прогностической науки.

5. Что общего в возникновении научной фантастики и научно-публицистического жанра «размышления о будущем»?

6. Роль творчества в социальном прогнозировании.
7.3 Примерные вопросы для подготовки к зачету

1. Развитие представлений о будущем на ранних стадиях существования человечества.

2. Религиозные, утопические и философско-исторические корни теории социального прогнозирования.

3. Зарождение представлений о законах и закономерностях исторического процесса.

4. Формирование и развитие основных философско-исторических концепций будущего.

5. Социальные утопии XIX в. – первой половины XX в. Марксизм-ленинизм и «научный коммунизм», анархизм как общественно-политическое течение, либеральный реформизм и его представители, утопический социализм.

6. Вульгарно-материалистическая философия истории.

7. Научная фантастика.

8. Новый жанр научной публицистики – «размышления о будущем».

9. Развитие концепций, заложивших основу футурологии 60-80-х годов. Работы У. Ростоу, Дж. Гэлбрейта, Р. Арона, А Турена, Д. Белла, З. Бзежинского, Г. Кана.

10. Экономические, политические и социальные условия появления «антифутурологических» настроений в обществе. Работы Э. Тоффлера («Футурошок», Третья волна»).

11. Римский клуб и «глобальное моделирование» перспектив развития человечества.

12. Современный этап развития исследований будущего. Глобалистика и альтернативистика.

13. Анализ научных подходов к объяснению сущности прогнозирования: определения К. Шустера, А. Шмидта и Д. Смита, Д. Джонсона, И.В. Бестужева-Лады. Понятийный аппарат социальной прогностики.

14. Цель социального прогнозирования. Специфика социального прогноза, его отличие от конкретного плана.

15. Целевые, программные, плановые, проектные и организационные прогнозы как формы научного обеспечения соответствующих управленческих решений.

16. Особенности методов социального прогнозирования: сложная экстраполяция, моделирование, прогнозные сценарии, метод экспертных оценок.

17. Оперативные (текущие), кратко-, средне-, долго- и сверхдолгосрочные (дальнесрочные) прогнозы.

18. Особенности различных отраслей социального прогнозирования: социологическое, социально-экономическое, социально-экологическое, социально-демографическое, социально-культурное, социально-образовательное и другие.

19. Предпрогнозная ориентация конкретного прогноза.

20. Установление периодов основания и упреждения прогноза.

21. Организация исследования – создание оптимальной исследовательской группы. Проблема автоматизации и компьютеризации прогнозирования.

22. Обоснование конкретной социальной ситуации, требующей построения прогноза.

23. Анализ конкретного объекта исследования.

24. Характеристика предмета прогнозного исследования.

25. Постановка научной проблемы исследования. Выработка социальной проблемы прогнозного исследования.

26. Цель и задачи исследования.

27. Формулирование рабочих гипотез – ожидаемое и желательное (по заданным критериям) состояние.

28. Методы исследования: экстраполяционные расчеты, прогнозные сценарии, графы, экспертные оценки.

29. Исходная модель конкретного социального прогноза (на примере конкретного объекта).

30. Социальная статистика объекта.

31. Обзор экспертных оценок.

32. Характер и структура объекта.

33. Проблемный анализ предмета исследования.

34. Построение системы проблемных показателей: демографических, профессионально-производственных, образовательно-квалификационных, номинальных и реальных, сезонных и постоянных и др.

35. Особенности динамики показателей избранного объекта.

36. Эвристический эффект и ограничения построения системы показателей.

37. Прогнозный фон конкретного социального прогноза (на примере любого объекта).

38. Стандартные аспекты прогнозного фона применительно к избранному объекту: научно-технический, демографический, экономический, социологический, социально-культурный, политический, международный.

39. Методы сбора фоновой информации: изучение литературы, заказ в компетентных учреждениях, постулирование.

40. Методика конкретного поискового социального прогноза (на примере любого объекта).

41. Трендовый и проблемный анализ в социальном прогнозе. Механическая (прямая) экстраполяция как основа прогнозного поиска; ее возможности и ограничения.

42. Наиболее вероятные ожидаемые значения с учетом данных прогнозного фона.

43. Методика конкретного нормативного социального прогноза (на примере любого объекта).

44. Нормативная разработка данных исходной (базовой) модели.

45. Социальные нормы и нормативы.

46. Понятие абсолютной и относительной верификации прогноза. Прямая и косвенная верификация.

47. Инверсная верификация (проверка адекватной прогностической модели в ретроспективном периоде).

48. Консеквентная верификация (методом аналитического или логического выведения прогноза из заранее полученных прогнозов).

49. Верификация повторным опросом с дополнительным обоснованием или изменением экспертом его мнения, отличающегося от мнения большинства.

50. Верификация оппонентом.

51. Прогнозное обоснование целеполагания, предпланового и послепланового программирования, планирования, проектирования, текущих управленческих решений.

52. Прогнозирование в сфере экономической социологии (социологии труда).

53. Перспективные проблемы прогнозирования в социально-экономических исследованиях.

54. Анализ имеющихся на сегодня социальных прогнозов: в сфере образования, политики, экологии, права и других областях социальной жизни.

55. Характеристика основных просчетов, сделанных в процессе прогнозирования.

56. Факторы, способствующие повышению качества социально-экономических прогнозов.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

9.1. Основная литература

1. Арженовский С. В. Методы социально-экономического прогнозирования: учеб. пособие/ С. В. Арженовский. - Москва: Дашков и К°, 2009. - 236 с.

2. Басовский, Л. Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: учеб. пособие/ Л. Е. Басовский. - Москва: Инфра-М, 2010. - 260 с.

3. Луков В.А. Социальное проектирование: учеб. Пособие для студентов вузов, обуч. по спец. 350500 «Социальная работа» - 9-е изд. – Москва: Флинта. – [Б.м.]: Изд-во МГУ, 2010. – 240 с.

4. Турунцева, М. Ю. Качественные свойства различных подходов к прогнозированию социально-экономических показателей РФ/ М. Ю. Турунцева, Т. Р. Киблицкая. - Москва: ИЭПП, 2010. - 148 с.



5. Федосеев. В.В. Экономико-математические модели и прогнозирование рынка труда: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. "Экономика труда"/ В. В. Федосеев. - 2-е изд., доп. и перераб. - Москва: Вузовский учебник: Инфра-М, 2011. - 144 с.
9.2. Дополнительная литература:

  1. Алексеев В.Г. Шкаратан О.И. Социальные нормативы и социальное планирование. М., Наука 1994.

  2. Банин А.П. Эффективность мероприятий по охране природных ресурсов. М., “Прогресс” 1997.

  3. Бахметова Г.Ш. Методы демографического прогнозирования. М., “Мысль” 1982.

  4. Бедный М.С. Демографические процессы и прогнозы здоровья населения. М., изд-во РАО 1997.

  5. Бешелев С.Д. Гурвич Ф.Г. Экспертные оценки. М., изд-во Педагогическое общество России 1999.

  6. Борщевский М.В. и др. Город: методологические проблемы комплексного социального и экономического планирования. М., “Наука” 1989.

  7. Будыко М.И. Глобальная экология. М., изд-во МГУ 1992.

  8. Венедиктов Д.Д. Прогнозирование, перспективное планирование и управление в здравоохранении и медицинской науке. М., “Мысль” 1991.

  9. Виноградов В.Н. Гончарук С.И. Законы общества и научное предвидение. М.

  10. Вишнев С.М. Основы комплексного прогнозирования. М., Прогресс 1999.

  11. Гончаренко А.М. Комплексное прогнозирование в системе “общество – окружающая среда”. Киев, 1986.

  12. Гордон Т. Новые подходы к методу Дельфи // Научно-техническое прогнозирование для промышленности и правительственных учреждений / ред. Дж. Брайта. М. 1972.

  13. Гражданников Е.Д. Экстраполяционная прогностика. Новосибирск. 2-ое изд 2001.

  14. Добров Г.М. Прогнозирование науки и техники. 3-е изд. М.: изд-во РАН 1998

  15. Добров Г.М. и др. Экспертные оценки в научно-техническом прогнозировании. Киев, 2-ое изд. 2000.

  16. Евланов Л.Г., Кутузов В.А., Экспертные оценки. М., “Наука” 1995.

  17. Звонкова Г.В. Географическое прогнозирование: уч. пособие для вузов. М., МГУ 1987.

  18. Здравомыслов А.Г. Социология российского кризиса. М., 1999.

  19. Зубков В.И. Социологическая теория риска: Монография. – М., 2003.

  20. Кувалдин В. Б. Глобализация, национальное государство и новый миропорядок / Полития № 2, Москва, Лето 2002.

  21. Кудрявцв В.Н. Причинность в криминалогии. М., изд-во Пед. общество России 2001.

  22. Кульбовская Н.К. Прогнозирование и измерение научно-технического прогресса. М., РАН 1976.

  23. Лаппо Г.М. Города на пути в будущее. Киев 1997.

  24. Лезгина М.Л. Детерминация прогнозирования. Л., 2000.

  25. Лисичкин В.А. Отраслевое научно-техническое прогнозирование. М., Наука 1981.

  26. Мартино Дж. Технологическое прогнозирование. М., Мысль 1977.

  27. Методология демографического прогноза / Отв. ред А.Г. Волков. М., Наука 1988.

  28. Методологические проблемы прогнозирования и управления в области художественной культуры / Отв. Ред. А.А. Корягин. Л. 1990.

  29. Методологические проблемы социального прогнозирования / Отв. ред. В.И. Куценко. Киев, 1996.

  30. Моркунас З. Методология управления социальными процессами. Вильнюс, 1987.

  31. Научно-техническое прогнозирование для промышленности и правительственных учреждений / Ред. Дж. Брайт. М., Прогресс 1988.

  32. Никитина А.Г. Предвидение как человеческая способность. М., Эврика, 1975.

  33. Пеньков Е.М. Социальные нормы – регуляторы поведения личности. Л. изд-во ЛГУ 1993.

  34. Переверзин И.И. Прогнозирование и планирование физической культуры. М., изд-во РАО 1998.

  35. Печчеи А. Человеческие качества. 20ое изд. М., “Знание”, 1985.

  36. Плахов В.Д. Социальные нормы: философские основания общей теории. М., “Знание”, 1985.

  37. Ропаков Н.И. Категория цели: проблемы исследования. М., “Прогресс” 1980.

  38. Рыбаковский Л.Л. Методологические вопросы прогнозирования населения. Минск. 2000.

  39. Рябушкин А.В. Развитие жилой среды. М. Изд-во пед. общество России. 1997.

  40. Сафаров Р.А. Юридическое прогнозирование/Право и социология. М., изд-во РАН 2-ое изд. 1996.

  41. Сватков Н.М. Основы планетарного и географического прогноза. М. Мысль 1988.

  42. Социальные ориентиры обновления: общество и человек / Под ред. Т.И. Заславской. М. Мысль 1990.

  43. Социология перестройки / Под ред. В.Я. Ядова. М. Изд-во МГУ, 1990.

  44. Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология: Уч. пособие для вузов. М., “Радуга” 1988.

  45. Суворов Л.Н. Аверин А.Н. Социальное прогнозирование. М., Эврика 1984.

  46. Теория прогнозирования и принятия решений: уч. пособие для вузов / Ред. С.А. Саркисян. М., “Наука” 1977.

  47. Ученый и научный коллектив: социальные аспекты деятельности / отв. ред. В.Н. Иванов. изд-во МГУ, 1986.

  48. Федоров Е.К. Экологический кризис и социальный прогресс. М., Радуга 1995.

  49. Филиппов Ф.Р. Социология образования. М., Прогресс, 1980.

  50. Форрестер Дж. Мировая динамика. М., Наука 1978.

  51. Хелмер О. Анализ будущего: метод Дельфи // Научно-техническое прогнозирование для промышленности и правительственных учреждений. / Ред. Дж. Брайта. М., Наука 1997.

  52. Ходжаев Д.Г. и др. Эффективность расселения: проблемы и суждения. М., изд-во МГУ, 1983.

  53. Хруленко Н.И. Философско-методологические проблемы прогнозирования. Л., 1980.

  54. Шудря Е.П. Художественное предвосхищение будущего. Киев, 1992.

  55. Яницкий О.Н. Россия как «общество риска»: контуры теории. М., 2001.

  56. Яницкий О.Н. Социология риска: ключевые идеи / Мир России № 1 Том XII, 2003.

  57. Яновский Р.Г. Геополитические проблемы современной России: О необходимости высоких гуманитарных технологий // Безопасность Евразии. 1999. №1.

  58. Ярская В.М. Научное предвидение: Вопросы методологии. Саратов. 1989.

  59. http://www.humanities.edu.ru/ - Портал «Гуманитарное образование»

  60. http://www.nir.ru/socio/skipubl/socis.htm - Социологические исследования

  61. www.nir.ru/socio/scipubl/socjour.htm - Социологический журнал

  62. http://www.edu.ru/ - Федеральный портал «Российское образование»

  63. http://school-collection.edu.ru/ - Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»


10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля): Мультимедийное оборудование и интерактивные доски.

11. Учебно-вспомогательные аудитории.

Компьютерный класс.



Специализированный кабинет с мультимедийным оборудованием.
1   2


База данных защищена авторским правом ©ekonoom.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница