Г. Екатеринбург, 18 марта 2015 г. Том 1 Екатеринбург – Алматы – Харьков – Елабуга 2015




Скачать 13.52 Mb.
страница60/61
Дата22.04.2016
Размер13.52 Mb.
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВНЕВУЗОВСКОГО
БИЗНЕС-ОБУЧЕНИЯ

Н.Ю.Конева

научный руководитель Е.И.Чучкалова



Россия, г. Екатеринбург,

Российский государственный профессионально-педагогический университет
Основная цель любого бизнеса – это получение наибольшей прибыли и развитие компании. В настоящее время проблема конкурентоспособности становится все более актуальной. Для того чтобы удержать потребителей и свое место на рынке, компании должны иметь высокую конкурентоспособность. Одним из самых эффективных методов повышения конкурентоспособности любой организации в настоящее время является бизнес-обучение: бизнес-семинары и бизнес-тренинги.

Особенность бизнес-семинара заключается в том, что участники получают информацию из уст специалистов практиков. При этом аудитория получает теоретические знания, которые не прорабатываются на практике, но они имеют практический характер.

Бизнес-тренинги отличаются от бизнес-семинаров тем, что они нацелены на выработку умений, необходимых для качественного выполнения той или иной работы. В ходе бизнес-тренинга аудитория не только слушает и записывает информацию, но ещё и выполняет упражнения, участвует в деловых играх, прорабатывает проблемные ситуации, что и способствует выработке профессиональных умений.

В своей статье «Инновации в бизнес-образовании» директор института организационного развития и стратегических инициатив Вячеслав Шоптенко выделяет следующие основные методические подходы к обучению: игра, имитация, проект, разбор и анализ ситуаций, практика и трансляция материала. Он отмечает, что для более эффективного обучения и для обогащения образовательной среды разработчики современных образовательных технологий зачастую используют несколько методов одновременно.

Также автор утверждает, что для повышения уровня эффективности образовательных программ необходимо внедрять инновационные технологии по мере их появления. Это означает, что нужно учитывать развитие и появление новых информационных и коммуникационных технологий и с их учетом корректировать, дополнять, либо создавать новые образовательные программы. [1]

Выбор метода проведения бизнес-обучения зависит, в первую очередь, от темы бизнес-тренинга или бизнес-семинара, во вторую очередь, - от аудитории: возраст обучающихся, пол, цели и ожидания от обучения. Только после анализа данных факторов можно выбирать методы, которые будут использоваться в обучении коллектива обучаемых.

Обучение взрослых людей зачастую осложняется тем, что у них уже сформированы собственные понятия и представления о том, как что нужно делать, какие инструменты нужно использовать для получения нужного им результата на их рабочем месте. Если такой аудитории просто показывать и рассказывать, то есть использовать метод трансляции материала, то обучение не даст нужного результата. Также использование таких методов, как практика, разбор и анализ реальных ситуаций тоже не обеспечат максимальной результативности бизнес-обучения. Для того чтобы воспринять новую информацию, взрослый человек должен почувствовать на себе пользу этой информации, поэтому для данной аудитории больше подойдут методы проекта, имитации и игры.

Переходя к вопросу обеспечения всей программы бизнес-обучения методическими и наглядными материалами, я бы хотела обратиться к книге Чуркиной М.А. под названием «Тренинг для тренеров на 100%: Секреты интенсивного обучения». Автор выделяет три задачи материального обеспечения бизнес-обучения. В первых, участники тренинга или семинара смогут в любое время обратиться к раздаточным материалам и восстановить в памяти информацию, полученную во время обучения. Во вторых, создаются условия для интенсивности знаний. И, наконец, в-третьих, методическое обеспечение позволяет продемонстрировать опыт, кругозор и подготовленность, придав бизнес-обучению больше статуса и веса.

Самая распространённая ошибка, которую допускают тренеры при подготовке программы бизнес-обучения – это слишком большое количество раздаточных материалов и красочных картинок в них, отмечает автор. С наглядными материалами главное не переусердствовать, иначе аудитория будет увлечена разглядыванием методичек, а не процессом обучения. [2]

Для более эффективного обучения многие тренеры также пользуются правилом десяти минут – каждые десять минут нужно менять деятельность аудитории: сначала вы рассказываете, потом что-то рисуете на доске, затем просите выполнить аудиторию какое-либо задание и так далее. Это позволяет обучающимся всегда быть во внимании и не переутомляться.

Использование красочной презентации, метафор, анекдотов или наглядных рисунков также является обязательным условием для проведения бизнес-обучения. Аудитория должна быть максимально вовлечена в процесс обучения, ей должно быть интересно и полезно обучаться. Но при этом, тренинг или семинар не должен превращаться в «цирковое представление», тренеру необходимо найти золотую середину между красочностью и информативностью.

По моему мнению, еще один очень важный момент бизнес-обучения – процесс обучения не должен напоминать уроки в школе или пары в университете. Он должен быть таким, чтобы люди с удовольствием ходили на занятия. Бизнес-обучение – это дополнительное образование, которое обычно проходит в вечернее время. Люди приходят после тяжелого рабочего дня уставшие, поэтому задача тренера – не отягощать мозг аудитории излишней информацией.

Еще одна основная задача тренера – это не только донести до людей новую информацию, но и сделать так, чтобы аудитория восприняла информацию и захотела применить новые знания на практике. Без применения в практической жизни посещение бизнес-тренинга или бизнес-семинара окажется бесполезным.

В завершение научной статьи хотелось бы отметить, что в бизнес-обучении существует ещё множество нюансов, которые обязан знать тренер. Обучающий должен также иметь массу качеств, для того, чтобы аудитория была довольна его работой. Он должен быть прекрасным оратором, психологом, должен хорошо разбираться в том вопросе, который вещает людям, а также должен обладать опытом практической деятельности по данной теме.

В настоящее время все больше возрастает интерес населения к бизнес-обучению, особенно у руководителей предприятий. Они ищут способы увеличить конкурентоспособность своей организации. Очень часто бизнес-тренинги и бизнес-семинары помогают руководителям посмотреть на обычные рабочие моменты другими глазами и изменить свое отношение к чему-либо и поведение в лучшую сторону. Ведь, как говорится, все зависит от руководителей компании, какие они, - такая и организация.
Литература


  1. Шоптенко В. Инновации в бизнес-образовании [Текст] / В. Шоптенко // Федеральный экспертный канал. – 2009 г.

  2. Чуркина М.А. Тренинг для тренеров на 100%: Секреты интенсивного обучения / М.А. Чуркина, Н.В.Жадько. – 2-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 246 с.



СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

Е.В. Кротова, К.В. Недумова,

научный руководитель: И.В. Ухлов

Россия, г.Екатеринбург

Российский государственный профессионально-педагогический университет
В развитии любого государства одним из главных механизмов выступает предпринимательская деятельность, которая способствует созданию новых рабочих мест, внедрению новшеств, а также стимулирует рост благосостояния среднего класса и закладывает основу гражданского общества. Целесообразно отметить неотъемлемую часть рыночной экономики - социальное предпринимательство. Феномен социального предпринимательства, ранее широко известный лишь за рубежом, получил распространение и в отечественной бизнес - практике. Накопленный опыт реализации проектов в сфере социального предпринимательства требует осмысления проблем и перспектив развития этого явления в условиях современной России.

Социальные предприниматели существовали всегда, хотя какого-то определенного наименования не имели. Именно эти люди изначально построили многие из тех институтов, которые мы сейчас воспринимаем как само собой разумеющееся.

Отсутствие определенного целостного нормативно-правового обеспечения – одна из важных проблем данной сферы. До сих пор не создана законодательная база, которая бы регламентировала деятельность социальных предпринимателей. И как следствие они вынуждены работать на общих началах, что в определенной степени снижает их возможности в решении социальных задач.

Термин «Социальное предпринимательство» трактуется в приказе Минэкономразвития как социально ответственной деятельностью субъектов малого и среднего предпринимательства, направленной на решение социальных проблем, в том числе обеспечивающих выполнение следующих условий:

а) обеспечение занятости инвалидов, матерей, имеющих детей в возрасте до 3 лет, выпускников детских домов, а также лиц, освобожденных из мест лишения свободы в течение 2 лет, предшествующих дате проведения конкурсного отбора, лиц, при условии, что среднесписочная численность указанных категорий граждан среди их работников составляет не менее 50%; а доля в фонде оплаты труда - не менее 25%;

б) предоставление услуг (производство товаров) в следующих сферах деятельности:

- содействие профессиональной ориентации и трудоустройству, включая содействие самозанятости;

- социальное обслуживание граждан, услуги здравоохранения, физической культуры и массового спорта, проведение занятий в детских и молодежных кружках, секциях, студиях;

- оказание помощи пострадавшим в результате стихийных бедствий, экологических, техногенных или иных катастроф, социальных, национальных, религиозных конфликтов, беженцам и вынужденным переселенцам;

- производство и (или) реализация медицинской техники, протезно-ортопедических изделий, а также технических средств, включая автомототранспорт, материалы, которые могут быть использованы исключительно для профилактики инвалидности или реабилитации инвалидов;

- обеспечение культурно-просветительской деятельности (театры, школы-студии, музыкальные учреждения, творческие мастерские);

- предоставление образовательных услуг группам граждан, имеющим ограниченный доступ к образовательным услугам;

- содействие вовлечению в социально-активную деятельность социально незащищенных групп граждан (инвалиды, сироты, выпускники детских домов, пожилые люди, люди, страдающие наркоманией и алкоголизмом);

- профилактика социально опасных форм поведения граждан;

- выпуск периодических печатных изданий, а также книжной продукции, связанной с образованием, наукой и культурой.

Задача социальных предприятий – способствовать решению социальных проблем общества, содействовать обеспечению людей средствами к существованию. Социальные предприятия обеспечивают рабочими местами сотни тысяч людей в различных областях: производство продуктов питания, сбыт, кредитование, страхование, транспортные перевозки и др. Социальные предприятия открывают возможности трудоустройства для инвалидов, маргинализированных групп населения, молодёжи, женщин. Во многих странах мира социальные предприятия довольно тесно работают совместно с государственными организациями, как на общенациональном, так и на местном уровне.

Если обобщить всё вышесказанное, то социальные предприниматели оказывают определенные услуги, предлагают товар, который помогает решать некую социальную проблему. Благотворительные организации выступают в качестве канала перераспределения ресурсов от одних субъектов к другим. За счет этого социальные предприятия экономически устойчивее благотворительных организаций, зависящих от средств спонсоров.

Разницей между социальным и обычным бизнесом является приоритет со стороны предпринимателя – получение прибыли или решение социальной проблемы. Одним из наиболее простых примеров выступают – частные детские сады. Каким образом предприниматель желает решить социальную проблему – дефицит дошкольных учреждений – или он видит в этом незанятую рыночную нишу с высоким платежеспособным спросом? Если побудительной причиной является первый вариант – стоимость услуг в таком детском саду будет на доступном уровне, вероятно, будут предусмотрены скидки для семей с тяжелым положением, возможны коррекционные группы, а прибыль будет направляться на достижение прогресса в решении проблемы. Во втором же варианте детский сад установит цены на рыночном уровне. В таком саду в стоимость могут быть заложены условно необязательные услуги, например, изучение иностранных языков, что, безусловно, положительно сказывается на развитии детей, но не является обязательными. И в том, и в другом случае, безусловно, решается проблема нехватки детских садов, но разница в подходах достаточно очевидна.

Такое общественное явление затрагивает массу областей жизнедеятельности человека, имея многогранные направления. Социальные предприниматели могут работать в различных сферах: образование, здравоохранение, сельское хозяйство, услуги и так далее. Стоит отметить их истинный принцип действий: зарабатывать, помогая другим. Другими словами социальное предпринимательство предполагает решение конкретных, осязаемых социальных проблем, приводящее к устойчивым позитивным изменениям. Необходимо подчеркнуть, что социальное предпринимательство не есть благотворительность, а помощь по принципу «дать удочку, а не рыбу».

В идеальном представлении организации такого рода деятельности должны заниматься благотворительностью, трудоустройством и учебно-воспитательной работой, а также средством финансирования социальных потребностей населения должны выступать кооперативы.

На всероссийском уровне социальное предпринимательство пытается обозначить те острые проблемы, которые не решаются силами рынка, бизнес-организаций и государства в форме социальной политики, безусловно, не в полной мере, но предпосылки для этого существуют. Это безработица, исключенные группы, бедность, депрессивные территории (когда экономический рост переходит от одних территорий на другие и без специальных усилий разных агентов, рыночных и нерыночных, такие территории либо погибают, либо возрождаются).

Социальный бизнес определяется по наличию в штате сотрудников определенной доли (не менее 50%) социально незащищенных граждан: инвалидов, людей, отбывавших заключение в местах лишения свободы, одиноких матерей. Вторым критерием отнесения к социальному предпринимательству являются особые виды производства определенных товаров, которые можно назвать социальными - в области медицины и здравоохранения, образования: например, производство медицинской техники и протезирование.

К сожалению, в массовом представлении россиян понятие «социальное предпринимательство» практически отсутствует, но предпосылки для его формирования имеются. Общество готово к инновациям в социальной сфере, к позитивному восприятию бизнес-структур, которые работают над решением социальных проблем. В данном случае эффективность информационной кампании определяют примеры успешного применения механизмов социального предпринимательства, решающих понятные россиянам насущные проблемы.

В России наиболее существенный вклад в развитие СП вносит Фонд региональных социальных программ «Наше будущее», основателем которого является президент и совладелец нефтяной компании «ЛУКойл» и один из 200 богатейших бизнесменов России (Forbes) Вагит Алекперов. Фонд осуществляет финансовую, информационную, консультационную поддержку социальных предпринимателей. Проводит конкурсы проектов в сфере СП, ведёт обязательную оценку по конкретным показателям эффективности поддерживаемых организаций (количество трудоустроенных, обученных человек, количество оказанных услуг и произведённой продукции).

Также известны такие успешные организации как «Школа Фермеров (Пермский край), мастерская «Веселый войлок» при Женском обществе социальной поддержки «Женщина, Личность, Общество» (Рыбинск), салон бытовых услуг «Березень» (Тула), ООО «Доспехи» (Москва), общественная организация «Забота» (Нижний Новгород), Научно-социальный центр «Эльфо» (Екатеринбург), фонд » Надежда» (Санкт-Петербург).

Социальные предприятия строятся на принципах самоокупаемости, финансовой устойчивости и инновационности используемых подходов. Применение новых, уникальных инструментов, способность решать проблемы до тех пор, пока это необходимо, и за счет собственных доходов формируют ключевые преимущества социального предпринимательства. Если благотворительность ограничена в объеме ресурсов, времени и пространстве, то социальное предпринимательство изначально предполагает масштабируемость и тиражируемость. Целью становится не локальное решение единичного вопроса, а достижение качественно нового уровня в преодолении социально значимых проблем.

В экономике любой страны социальное предпринимательство играет огромную роль и способствует не только повышению материального и духовного потенциала общества, не только создает благоприятную почву для практической реализации способностей и талантов каждого индивида, но и ведет к единению нации, сохранению ее национального духа и национальной гордости.
Литература


  1. "ThinkGreen - умные и зеленые решения" / Социальное предпринимательство - что это и как помогает обществу [Электронный ресурс] Режим доступа: http://thinkgreen.ru/tg/socialnoe-predprinimatelstvo-chto-eto-i-kak-pomogaet-obshhestvu/

  2. Портал «Новый бизнес» / Социальное предпринимательство [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.nb-forum.ru

  3. Аналитический центр ОАО «МСП Банк» / Социальное предпринимательство в России [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.mspbank.ru/files/social_entrepreneurship.pdf

  4. Лаборатория социальных инноваций «Cloudwatcher» / Обзор по социальному предпринимательству [Электронный ресурс] / А. Кротенко. - Режим доступа: http://www.cloudwatcher.ru/analytics/1/view/21

  5. Национальный институт системных исследований проблем предпринимательства / Социальное предпринимательство: взгляд в будущее [Электронный ресурс] / Н. А. Зверева. - Режим доступа: http://www.nisse.ru/business/article/article_1640.html



ТЕНДЕНЦИИ СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Г.А. Куттыкожаева

научный руководитель Л.С. Нурпеисова



Казахстан, г. Алматы,

Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова
Характер социально-демографического развития Республики Казахстан начиная с 1998 г. во многом определялся как объективными процессами, так и бурным экономическим развитием страны. В результате произошедших изменений, социально-демографическую ситуацию за последние годы в целом можно оценить как благоприятную: улучшаются показатели рождаемости и ожидаемой продолжительности жизни, понижается общая смертность, присутствует положительное сальдо миграции.

В целом за годы независимости в социально-демографическом развитии республики можно выделить три этапа.

Первый этап (1993-1997 гг.) характеризуется сложной ситуацией в экономической и социальной сфере. Численность населения республики в тот период сократилась с 16,4 млн. до 14 млн. чел. Данный результат обусловлен, наряду со снижением уровня рождаемости, большими и устойчивыми масштабами миграции населения из Казахстана в другие страны.

Во второй период (1997-2000 гг.) произошла некоторая стабилизация социально-экономической сферы, что привело к снижению динамики ряда негативных тенденций. На этом этапе были заложены основы для последующего улучшения социально- демографических показателей.

В третьем периоде (с 2000 г.), благодаря улучшению экономического развития и объективным демографическим факторам в Казахстане сложилась социально-демографическая ситуация, характеризующаяся положительными тенденциями и ростом многих показателей.

Государственная политика в области здравоохранения осуществляется на основе закона Республики Казахстан от 19 мая 1997 г. «Об охране здоровья граждан в Республике Казахстан» (с изменениями и дополнениями, внесенными 1.07.1998 г., 17.12.1998 г., 7.04.1999 г., 22.11.1999 г., 21.03.2002 г., 13.01.2004 г.). Правовой уровень представлен также законом Республики Казахстан от 4 июня 2003 г. «О системе здравоохранения» и другими действующими в стране нормативными правовыми актами в сфере здравоохранения, включая законы «О наркотических средствах, психотропных веществах, прекурсорах и мерах противодействия их незаконному обороту и злоупотреблению», «О профилактике и ограничении табакокурения», «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» и др. В 1998 г. была принята Государственная программа «Здоровье народа» на 1998-2008 гг. (с изменениями, внесенными 15.01.2003.г), в 2004 г. – Государственная программа реформирования и развития здравоохранения Республики Казахстан на 2005-2010 гг. В данном документе определена совокупность экономических, социальных, организационных и других мер, направленных на развитие доступной, качественной, социально-ориентированной и экономически эффективной системы здравоохранения.

Основные концептуальные положения реформирования и развития здравоохранения в республике направлены на создание системы солидарной ответственности государства и граждан в сфере здравоохранения, а также изменение систем управления, финансирования, укрепления материально-технической базы отрасли, с тем, чтобы она стала конкурентоспособной.

В стратегическом плане здоровье населения входит в число основных национальных приоритетов Стратегии развития Казахстана до 2030 г., где определены приоритетные направления в области охраны здоровья, в том числе, стимулирование здорового образа жизни, для чего организованы Межведомственный и Координационный советы по формированию здорового образа жизни. Преемственность государственной политики в данной сфере подтверждается в ежегодных посланиях президента страны народу Казахстана. Кроме того, в Стратегическом плане развития Республики Казахстан до 2010 г. заложены основные социальные стратегии, включая Стратегию реформы здравоохранения.

Стратегия реформирования системы здравоохранения в Казахстане ориентируется на следующие основные направления:

создание системы охраны здоровья, максимально адаптированной к новым экономическим реалиям;

радикальное улучшение качества и объема медицинской помощи населению;

коренное изменение подходов граждан к своему здоровью. Данная стратегия позволила системе здравоохранения Казахстана занять самую высокую позицию в рейтинге ВОЗ по качеству системы здравоохранения государств мира по сравнению со всеми другими постсоветскими государствами — 64-е место3. Сегодня в рейтинге IMD Казахстан является конкурентоспособным по параметрам медицинская помощь (18-я позиция), значение здоровья, безопасности и среды обитания человека (22-я позиция), государственные расходы на здравоохранение (34-я позиция).


Таблица 1. Показатели здравоохранения

год

Численность врачей всех специальностей, тыс. чел.

Численность среднего мед. персонала, тыс. чел.

Число больничных организаций

Число больничных коек, тыс.

Число коек для больных детей, тыс.

1991

65,1

198,9

1805

230,4

46,1

1992

66,4

196,3

1821

228,4

47,4

1993

64,5

189,5

1899

225,4

46,0

1994

61,1

177,7

1651

205,7

40,9

1995

60,1

168,4

1518

192,6

37,4

1996

57,9

150,1

1244

164,4

31,4

1997

54,5

129,5

1006

136,4

25,0

1998

53,2

120,4

991

123,5

22,7

1999

50,6

110,4

917

108,2

18,9

2000

49,0

106,6

938

106,9

18,6

2001

51,3

109,4

981

110,2

18,4

2002

53,7

113,4

1005

111,9

18,4

2003

54,6

115,0

1029

114,8

20,3

2004

54,8

117,0

1042

116,6

19,4

2005

55,5

119,6

1063

117,6

20,0

2006

57,3

125,2

1086

119,0

20,0

2007

59,4

130,0

1055

119,6

19,6

Особенно сильно это отразилось на сельской местности. Из 5,4 тыс. фельдшерско-акушерских здравпунктов, существовавших в 1991 г., к 2001 г. осталось соответственно 4,7 тыс. и 441. В два раза сократилось и число коек для беременных и рожениц. В результате оптимизации сети медицинских учреждений 1200 населенных пунктов в сельской местности осталось без медицинского обслуживания по месту жительства. Только с 1999 г. в соответствии с постановлением Правительства республики об улучшении первичной медико- санитарной помощи сельскому населению наметились положительные тенденции. В малые населенные пункты были направлены почти 700 медицинских работников, в результате чего количество населенных пунктов, не имеющих медицинского работника или медицинского учреждения, сократилось до 112.

В любом случае это не снизило остроту проблемы доступа сельского населения к медицинскому обслуживанию. Недостаточным остается качество оказания квалифицированной и специализированной медицинской помощи жителям отдаленных и труднодоступных населенных пунктов, что диктует необходимость развития санитарной авиации и внедрения мобильной и телемедицины. Помимо этого материально-техническая база лечебно-профилактических организаций, особенно сельских, продолжает оставаться в неудовлетворительном состоянии. Многие объекты ПМСП недостаточно укомплектованы квалифицированными кадрами. В медицинских организациях республики применяют отсталые технологии. Кстати, о приоритетности для населения страны этого направления свидетельствуют результаты социологического опроса В первую пятерку мер, которые, по мнению респондентов, должно принять государство по улучшению социально-экономической ситуации в стране, вошло «приобретение медицинской техники, санитарного транспорта, ремонт больниц и поликлиник» (36,8%).

Решение этих и других проблем осуществляется в рамках Государственной программы реформирования и развития здравоохранения на 2005-2010 гг. На текущий момент уже завершен первый этап реализации данной программы. По его результатам финансирование здравоохранения с 2004 г. увеличилось почти в 2,5 раза и составило в 2007 г. 310 млрд. тенге, расходы на душу населения увеличились в 2,3 раза, вдвое возросла заработная плата медицинских работников. За два года ее реализации построены 156 объектов здравоохранения, 144 из которых — на селе.

И это не случайно, так как проблемы кадрового потенциала сферы здравоохранения и качества предоставляемых услуг являются взаимообусловленными. При этом по численности врачебного и медицинского персонала мы также до сих пор не можем выйти на уровень 1991 г. 59,4 тыс. врачей и 130 тыс. среднего медперсонала в 2007 г. к 65,1 тыс. и 198,9 тыс. соответственно в 1991 г. .

Сегодня политика охраны здоровья населения в Казахстане нацелена на положительное изменение демографических показателей, а именно:

увеличение численности населения;

повышение средней продолжительности жизни населения;

снижение уровня материнской и младенческой смертности.

Начиная с 2002 г. в Казахстане наметилась устойчивая тенденция роста численности населения. В 2008 г. естественный прирост в целом по стране составил 204,2 тыс. чел., тогда как в 1999 г. он составлял 70,2 тыс. чел. В целом в 1999-2008 гг. в Казахстане родилось 2671,3 тыс. чел. На 1 января 2009 г. расчетная численность населения республики составила 15778,2 тыс. чел. По предварительным данным Национальной переписи Республики Казахстан 2009 г., численность населения превысила 16 млн. чел., то есть достигла уровня 1991 г.

Можно сказать, что представленные данные отражают также изменения в демографическом поведении. Так, значительно повысился суммарный коэффициент рождаемости в старших возрастных женских группах. В 2007 г. он составил 102,18 на 1000 женщин в возрасте 30-34 года, 55,35 — в возрасте 35-39 лет, 13,04 — в возрасте 40-44 г., 0,63 — на 1000 женщин в возрасте 45-49 лет. Положительную роль здесь сыграло, в том числе, дородовое наблюдение. Охват дородовым наблюдением (услугами врача, медсестры или акушерки) в Казахстане очень высок: практически все женщины (99,9%) проходят дородовое наблюдение. Таким образом, рост данных показателей позволяет говорить о достижении Казахстаном заметного роста показателей воспроизводства населения. Также отмечается рост общего коэффициента рождаемости, который в 1999 г. составлял 14,6 промилле на 1000 чел. населения, а в 2008 г. он составил 22,9 промилле на 1000 чел.

В целом отмеченные показатели свидетельствуют об эффективности социально-экономической политики государства. Так, в рамках мероприятий социальной защиты материнства и детства с 1 января 2008 г. введено за счет средств республиканского бюджета обязательное социальное страхование беременности, родов и материнства для работающих женщин11. Кроме того, с 1 января 2008 г. повысился размер единовременного государственного пособия в связи с рождением ребенка до 34740 тенге, или в два раза. Увеличились ежемесячные пособия по уходу за ребенком до достижения им одного года: при рождении первого ребенка — на 177%, при рождении второго ребенка — на 167%, при рождении третьего ребенка — на 159%, при рождении четвёртого ребенка и более — на 153%.

Кроме этого, Главой государства предложено с 2009 г. изменить систему государственного бюджетного планирования, основой которой станет 3-летний бюджет. Соответственно мероприятия социальной политики рассчитываются на 3 года:

поэтапное увеличение ежемесячного пособия по уходу за ребенком по достижению им одного года в 2010-2011 гг. до уровня, превышающего размеры пособий 2007 г. в среднем в 2,5 раза;

увеличение с 2010 г. размера единовременных пособий на рождение четвертого и более ребенка более чем в 4 раза по отношению к 2007 г.

Брак и семья как социальные институты также испытали на себе непосредственное влияние экономического развития страны. Коэффициент брачности (число браков на 1000 чел.) возрос с 5,8 в 1999 г. до 9,5 в 2008 г., что свидетельствует о заметном повышении роли семьи и брака в межличностных отношениях. Одновременно несколько возросли и показатели разводов — с 1,7 до 2,3 на 1000 чел.

Общий коэффициент смертности в период 1999-2008 гг. был неизменным и оставался на уровне 9,9-10,9 умерших на 1000 чел. населения. В то же время общее число умерших в 2008 г. увеличилось на 7,6 тыс. чел., или на 5,2%. Кроме естественных причин основными причинами смерти также являлись заболевания системы кровообращения, несчастные случаи, отравления и травмы, новообразования, болезни органов дыхания и пищеварения, инфекционные и паразитарные заболевания. Негативные тенденции частично связаны также с высоким уровнем материнской и детской смертности.

Одновременно сохраняется ряд негативных явлений, в числе которых: низкая продолжительность жизни — 66,3 года, сохранение достаточно высокого уровня смертности населения, который превышает показатель 10 на 1000 человек, высоких показателей младенческой и материнской смертности, уровня заболеваемости туберкулезом и венерическими заболевания (в том числе ВИЧ/СПИД). Этим проблемам сопутствует алкоголизация и наркотизация населения, повышение потребления табачной продукции, несмотря на широкие агитационные кампании за здоровый образ жизни. Кроме того, в сфере здравоохранения четко прослеживается проблема доступа к медицинским услугам, снижения качества бесплатных медицинских услуг, нехватки или удаленности медицинских учреждений в сельской местности.

По данным государственной статистики, в Казахстане на 1 января 2009 г. в городской местности проживало 8423,7 тыс. чел., а в сельской местности — 7354,5 тыс. чел. (диаграмма 7). Доля горожан в общей численности населения за период 1999- 2008 гг. уменьшилась с 56 до 53,4%, а сельского населения увеличилась с 44 до 46,6%. Это обусловлено прежде всего значительно более высокой рождаемостью в сельской местности, нежели в городах.

В республике имеются 26 городов, насчитывающих более 50 тыс. жителей. При этом около 50% горожан проживают в 18 городах с численностью от 100 тыс. до 500 тыс. чел. Наиболее крупным городом Казахстана остается Алматы, где на 1 января 2009 г. проживает 1364,6 тыс. чел. Рост численности населения в период 1999-2008 гг. отмечен в городах Астана (более чем 2 раза), Атырау, Кентау и Шымкент (в 1,5 раза), Кызылорда (на 34,7%), Алматы (20,8%), Тараз (5,3%). Снизилась численность населения городов Костанай, Петропавловск, Усть-Каменогорск.

Сельское население Казахстана проживает в 7684 сельских населенных пунктах. Из них только 344 (4,5%) являются крупными, где в каждом из них проживает в среднем от 3 до 5 тыс. жителей. На долю таких сел приходится почти третья часть сельского населения, или 2010,7 тыс. чел. В то же время в 2084 малых селах (27,1%) с численностью населения до 200 чел., проживает всего 3,2% от числа всех сельчан, или 211,4 тыс. чел.

С социально-демографической точки зрения половозрастная структура оказывает значительное влияние на формирование дальнейших тенденций воспроизводства населения. Этот важный структурный компонент населения в Казахстане подвержен заметным диспропорциям в различных возрастных группах.

Большое значение при изучении возрастной структуры населения с позиций его участия в производстве имеют показатели демографической нагрузки, которые рассчитываются на численность населения трудоспособного возраста. Так, в городских поселениях Казахстана в 1989 г. на 100 чел. в возрасте 15-59 лет приходилось 15,7 людей пожилого возраста и 45,5% детей, в 1999 г. — 18,6% пожилых людей и 40,2% детей, в 2001 г. — 19,1% пожилых людей и 37,7% детей, в 2005 г. — 16,6% пожилых людей и 32,7%детей. То есть, нагрузка детьми на население трудоспособного возраста постепенно снижается. Следует отметить, что сокращение в населении численности детей является негативным явлением, поскольку это приводит к ускоренному сокращению трудовых ресурсов и повышает угрозу депопуляции в будущем.

В целом половозрастная структура населения формируется в основном под влиянием демографических и социально-экономических факторов. Более высокая смертность у мужчин, особенно в зрелом возрасте, обусловила численный перевес женского населения, который продолжает увеличиваться в течение всего периода жизни. Средняя продолжительность жизни сохраняется на низком уровне, а также растет разрыв в данном показателе между мужчинами и женщинами. Имеется тенденция к увеличению доли пожилого населения и снижению численности детей, что может привести к негативным последствиям

1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61


База данных защищена авторским правом ©ekonoom.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница